ASA Champions Inclusive Education and Neurodiversity
ASA continues to lead conversations on student diversity and equity by sending nine of our educators to the 1st Ibero-American Congress on Inclusive Education. Hosted in Asunción this past April by UNESCO and the OEI, this landmark event focused on inclusive education not just as a classroom practice, but as a vital social movement.
In a powerful display of community engagement, our educators were joined by ASA teacher Ms. Juliana de Zavalia and 17 students. It was an inspiring experience where our students felt the high energy of an international conference—attending a plenary session with a keynote speaker, participating in a workshop designed specifically for teenagers, and connecting with regional leaders during lunch and breaks.
Our participation in this congress aligns directly with the ASA belief that a "holistic education" requires an environment where every learner belongs and thrives. By engaging with international experts, our team is bringing back fresh strategies to ensure our campus remains a model of accessibility and support.
Furthering this commitment, ASA also recognized Neurodiversity Celebration Week from April 13–15. Throughout the week, students engaged in activities focused on ADHD, Autism Spectrum Disorder, and Dyslexia. Our goal was to build a shared vocabulary while emphasizing the importance of awareness and understanding for our neurodivergent classmates.
This initiative served as a powerful opportunity to celebrate the unique talents and strengths of neurodivergent individuals. By promoting empathy and acceptance, we continue to live out our school vision: "ASA students will make the world a better place."
El ASA continúa liderando el diálogo sobre diversidad y equidad estudiantil, enviando a nueve de nuestros educadores al 1er Congreso Iberoamericano de Educación Inclusiva. Organizado en Asunción el pasado abril por la UNESCO y la OEI, este evento histórico se centró en la educación inclusiva no solo como práctica en el aula, sino como un movimiento social vital.
En una poderosa muestra de compromiso comunitario, nuestros educadores estuvieron acompañados por la profesora del ASA, Juliana de Zavalia, y 17 estudiantes. Fue una experiencia inspiradora donde nuestros estudiantes sintieron la energía de una conferencia internacional: asistieron a una sesión plenaria con un orador principal, participaron en un taller diseñado específicamente para adolescentes y se conectaron con líderes regionales durante el almuerzo y los descansos.
Nuestra participación en este congreso se alinea directamente con la convicción del ASA de que una "educación holística" requiere un entorno donde cada estudiante se sienta parte de la comunidad y pueda desarrollarse plenamente. Al interactuar con expertos internacionales, nuestro equipo regresó con nuevas estrategias para garantizar que nuestro campus siga siendo un modelo de accesibilidad y apoyo.
Reforzando este compromiso, el ASA también celebró la Semana de la Neurodiversidad del 13 al 15 de abril. Durante toda la semana, los estudiantes participaron en actividades centradas en el TDAH, el Trastorno del Espectro Autista y la Dislexia. Nuestro objetivo era crear un vocabulario común, haciendo hincapié en la importancia de la concienciación y la comprensión hacia nuestros compañeros neurodivergentes.
Esta iniciativa representó una valiosa oportunidad para celebrar los talentos y fortalezas únicos de las personas neurodivergentes. Al promover la empatía y la aceptación, seguimos haciendo realidad la visión de nuestra escuela: "Los estudiantes del ASA harán del mundo un lugar mejor".